企業(yè)如何給新來員工進(jìn)行培訓(xùn)呢？在培訓(xùn)方面有多少企業(yè)狠下心來一手抓呢？還是得過且過，很多企業(yè)還沒有真正意識到在培訓(xùn)新員工的同時也是給企業(yè)帶來巨大的財富，因為在培訓(xùn)的過程中我們會從中看出一個企業(yè)員工之間的責(zé)任感和一個企業(yè)的綜合素質(zhì)。

   在培訓(xùn)的當(dāng)中，我們會慢慢的發(fā)現(xiàn)新的問題，會讓我們從中不斷的分析和總結(jié)出在培訓(xùn)過程中會出現(xiàn)哪些誤區(qū)？

　　培訓(xùn)出了新問題

　　咨詢公司給出的建議是，必須不斷地從視覺、聽覺、觸覺多感官、全方位培訓(xùn)員工。于是我們制作了宣傳板，墻上貼滿了口號與標(biāo)語，同時要求干部定期進(jìn)行演講，題目當(dāng)然是職業(yè)道德與愛崗敬業(yè)方面的內(nèi)容。為了提高基層干部的管理能力，咨詢公司還建議中層干部每個季度去兄弟企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；每年派高層干部去接受國內(nèi)知名專家的授課。

　　我們照做，最開始效果還不錯，干部的責(zé)任心有所提高，有的車間甚至自己辦起了培訓(xùn)班，呈現(xiàn)出一片可喜景象。但是時間一長，又出現(xiàn)了新問題，基層干部看起來責(zé)任心挺強(qiáng)，但車間工作效率總是提不上來，生產(chǎn)事故時有發(fā)生。于是，我們決定停課，處理目前各種事故問題，但咨詢公司堅持建議要求我們繼續(xù)堅持按照原來的培訓(xùn)方案。無奈，我們又按“藥方”開展培訓(xùn)。但是又出現(xiàn)了員工培訓(xùn)時睡覺甚至是逃課等情況，更絕的是，派去各機(jī)構(gòu)和同行業(yè)企業(yè)深造的“苗子”回來后不到一個月就跳槽了，這讓老總大為惱火，卻也無可奈何。細(xì)算一下，用于培訓(xùn)的投入已不下于百萬，但為什么會是如此的效果呢？

　　培訓(xùn)效果不好，病在哪

　　經(jīng)過認(rèn)真分析，我們發(fā)現(xiàn)，此前的培訓(xùn)存在以下幾個誤區(qū)：

　　1.認(rèn)為花錢就能搞好培訓(xùn)

　　雖然我們重視培訓(xùn)，也舍得投資，但是老總把培訓(xùn)費一簽就完事大吉了，交給人力資源部要求培訓(xùn)，但需要培訓(xùn)哪些內(nèi)容，培訓(xùn)哪些人，如何防范風(fēng)險等

　　機(jī)制欠缺，人力資源部長也不清楚，只好摸著石頭過河，培訓(xùn)想到哪里就做到哪里，什么流行就培訓(xùn)什么。前幾天培訓(xùn)“細(xì)節(jié)決定成敗”，過一段又讓員工學(xué)習(xí)執(zhí)行力，究竟與公司文化適應(yīng)不適應(yīng)，從沒有考慮過，反正人力資源部就是想著把費用花完，也就完成培訓(xùn)任務(wù)了。

　　其實，培訓(xùn)應(yīng)該包括需求預(yù)測、培訓(xùn)預(yù)算、培訓(xùn)風(fēng)險控制、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)評估等多個環(huán)節(jié)，其中最重要的就是培訓(xùn)需求預(yù)測，這必須涉及到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和近期規(guī)劃，這就不是人力資源部長的事了，人力資源部長只是針對戰(zhàn)略和近期規(guī)劃安排培訓(xùn)，如果老總當(dāng)上了甩手掌柜，培訓(xùn)就如“盲人騎瞎馬”一樣了。

　　2.培訓(xùn)缺乏針對性

　　公司以前重視對基層員工的技能培訓(xùn)，卻忽視了對中高層的管理培訓(xùn)，干部管理員工都是靠行政手段和個人威信硬壓員工，沒有相應(yīng)的科學(xué)機(jī)制來管理和約束，導(dǎo)致員工不聽指導(dǎo)甚至跳槽。后來我們重視了中高層培訓(xùn)，卻讓員工也來一塊聽，這邊還沒有講完，那邊就想出應(yīng)付的辦法了。

　　高層、中層、基層干部、普通員工該培訓(xùn)什么內(nèi)容，我們沒有進(jìn)行過分類，甚至同級別的干部需求差異也不清楚，一直采取大鍋燴菜、硬輸硬灌的方式組織學(xué)習(xí)，不是缺什么補(bǔ)什么，而是做什么必須吃什么，不管員工需不需要，愿不愿意。因此，逃課等現(xiàn)象頻發(fā)也就難以避免了。

　　3.培訓(xùn)手段單一

　　以前的培訓(xùn)大多是靠課堂講授，有的講師還能提前備課，有的甚至連筆記都沒有，課上信馬游韁，課下連自己都忘了當(dāng)時講的什么內(nèi)容，聽課的人也純粹是為了完成任務(wù)，課后更別提運用到實際工作中了。其實，培訓(xùn)無處不在，手段方法也多種多樣。比如對公司剛發(fā)生的一場事故，可以采取現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)；比如某員工做了一件好人好事，可以在晨會上進(jìn)行表揚，讓更多的人學(xué)習(xí)；比如對最近同行業(yè)出現(xiàn)的新的變化趨勢進(jìn)行討論……這些都可以成為培訓(xùn)的方式。

    以上幾點是關(guān)于在培訓(xùn)過程中會出現(xiàn)的問題和一些常見的誤區(qū)，希望這些對于企業(yè)來說能夠起到足夠的重視。